滨州市课程实施与教学改革调研组到阳信县翟王镇中心小学调

调研篇
  中国民生网讯（编辑 王洪德）11月21日下午,滨州市课程实施与教学改革调研组一行三人到阳信县翟王镇中心小学指导检查工作，阳信县教研室相关领导陪同。

  首先，调研组三位专家走进课堂，分别听了我校道德与法治、数学和科学学科三位教师的课堂教学。

  课后，专家们分别对这三门课进行了点评，给老师们提出了很多宝贵的意见和建议。

  随后，中心校校长王振强做了题为《牢记立德树人使命，提高人才培养质量》的工作汇报。

  调研组还通过查看校园环境、检查学校课程体系建设、学校课堂教学改革和教学常规月工作开展等档案材料等对中心小学的教育教学管理进行全面细致地评估。

  最后周新奎院长对此次视导进行了全面反馈，对翟王镇中心小学的各项工作给予了充分肯定。他表示，翟王镇中心小学作为一个发展中的乡镇小学，与之前相比已经有了长足的进步，集体备课、作业改革已经基本形成了自己的学校特色，学生好习惯的培养也已经有了成效。同时，也对校本教研、综合评价、高效课堂建设、质量提升等提出了建设性建议。

努力篇

   为了保障各项活动的顺利开展，学校成立了常规月活动领导小组，及时召开了启动会议，王振强校长做了重点强调和要求，由教务处对常规月工作做了解读与安排。讨论通过了系列措施办法：《教学常规月活动方案与活动安排表》《常规月文件学习制度》《翟王镇中心小学教学常规实施细则》《翟王镇中心小学教学常规底线管理制度》等。

  学校推行“4+N”课堂教学模式与“五全”作业模式，提高课堂效率，让精细化实施到教学的每一个环节。

探索篇

  翟王镇中心小学一直利用课后服务的时间，以选课走班的形式让学生们选择自己喜欢的校本课程，但在培养学生核心素养上却一直没有主线。于是我们尝试运用了大概念课程理念。

  首先鼓励学生们自己开设跳蚤市场，但这个市场不仅仅是以旧物买卖作为主，这个市场上，有钢琴独奏，有舞蹈，有独唱，这些是为了吸引更多的“顾客”；有现场绘制的瓷盘画，有自己制作的手工艺品，当然也有自己不需要的旧物，学生们自主定价，自己制作海报，自己吆喝，最后要计算当天的实际收入，要分析哪种物品在今天的集市上更受欢迎，一个大市场，综合了美术、音乐、科学、语文、数学等学科，让学生们自己发现生活中的问题，科学的探究问题，分析问题，解决问题。这种大概念将不同的学科链接在一起，跨学科整合，置身真实情景，解决真实问题，让知识不单一，培养孩子观察能力和动手能力，更能激发学生的学习求知欲。

    对学生进行劳动教育，让孩子们明白劳动的意义，树立正确的劳动观。

总结

   此次调研活动，为我们以后的工作指明了方向，我们将以此为契机，不遗余力，砥砺前行，为办好高要求、高质量的学校继续努力。

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